Модуль 11. Рефлексія

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб, як можна використовувати комп...

Модуль 9. Рефлексія

Завдяки модулю я навчилася...

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, розуміння поняття  "оцінювання". Дійти до висновку,що  оцінювання має  відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок; оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.

Модуль7. Рефлексія

Опрацювавши модуль я дізналася, що навчання, побудоване на проектному підході допомагає враховувати індивідуальні навчальні потреби учнів та їх інтереси. Завдяки сумісній роботі з вчителем учні вчаться оформлювати власні думки та результати роботи, використовуючи інноваційні підходи до висвітлення проблеми, яка вивчається

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
новий  інтерактивний сервіс надає можливість легко створювати свої сайти та ресурси, що знаходяться у  Веб 2.0 та  контролювати (редагувати, запрошувати  інших користувачів, спільно редагувати та обговорювати матеріали).

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а сам: завдяки інструментарію, який використовується за допомогою мережі,економиться час на перевірку учнівської роботи; надається можливість відслідковувати роботу в усіх групах